别管孩子太严
厌学的学生分为四类：1.暂时性的厌学。这类孩子往往在小学阶段学习很不错，但进入初中后，受到周围环境的不良影响，跟着别的孩子一块儿上网打游戏。对这类学生，只要家长查出孩子厌学的原因，并对症下药就可以了。2.家长管理过严型的厌学。孩子除每天上学、吃饭、睡觉和上厕所外，其他的时间基本上都在父母的监督下学习，这直接导致了孩子的厌学情绪。这种孩子的厌学，家长应负主要责任，解决的办法就是家长改变监督过严的做法。3.自暴自弃型的厌学。这类学生往往在小学、初中学习成绩都不好，如果在加上父母对其成绩较差的指责，就很容易丧失学习信心，造成孩子在学习上自暴自弃。对于这类学生，家长和老师应该多表扬和鼓励他在学习上的每一点进步。还有一类是学习差、纪律差、天天结伙上网打架的学生。这部分学生在一所中学里也只是极个别的。不过，希望大家还是不要放弃这部分学生。
营造家庭学习氛围
在解决厌学问题之前，家长们必须首先树立一种信心：自己的孩子仍然是优秀的，厌学只是他成长过程中的一个暂时现象，孩子厌学并不意味着孩子的失败，家长和老师要从知识和心理上做孩子细心、耐心的帮助者，少一些指责，多一些赏识。其次，没有不爱学习的孩子，厌学只是孩子在学习上缺乏正确引导而导致的一种结果。家长可以建立学习型的家庭，即便是一个厌学的孩子，当他置身于一个学习氛围非常浓的家庭中时，也肯定会积极地改变的。
真心沟通最重要
解决厌学问题的第一步是家长能够理解到孩子的处境，体察孩子的真实感受，走进孩子的心灵，不责备的描述孩子的厌学和由此带来的结果。让孩子在被尊重的情况下，敞开心扉，说出自己厌学的真实原因。第二步是把孩子厌学对家长所造成的真实、具体的感受告诉孩子。以上沟通之后，家长知道了孩子厌学的原因，孩子知道了厌学对家长的影响和学习的必要性。剩下的问题就是，家长和孩子平等而互相尊重的协商并且寻找解决厌学问题的办法，制定出解决厌学问题的方案。
